O aluno pode imprimir esse quadro e fixá-lo à sua frente, no local onde estiver tendo a aula ou estudando, ou, ainda, deixá-lo aberto em uma segunda tela. O professor-educador também pode tê-lo impresso e mostrá-lo na tela, ou compartilhar seu PDF, sempre que necessário. Em aula presencial, o professor-educador deve fixá-lo de modo que o aluno possa acessá-lo visualmente, com facilidade, de onde estiver sentado ( o local escolhido para o cartão tem que ser mantido durante todo o curso). O importante é que esteja sempre à vista do aluno para que seu subliminar retenha a informação colorida e ele, aluno, possa, facilmente, conjugar, em um contexto, qualquer um dos sete verbos com irregularidade no Imperativo e/ou no presente do Subjuntivo. Se o aluno quiser dizer uma frase, por exemplo, como “ Por favor, esteja aqui amanhã às 8h.”, e apresentar dúvida, ele mesmo se corrige, fixa a forma e, sozinho, é capaz de produzir seu enunciado. Veja também 14  Imperativo e Presente do Subjuntivo – Vogal temática, 15  Imperativo e  Presente do Subjuntivo - Formação, 17  Presente do Subjuntivo - Indicadores Verbais , 18 Presente do Subjuntivo - Indicadores Impessoais + Advérbio de Dúvida, 19  Presente do Subjuntivo - Conjunções Subordinativas derivadas de Preposição, 20  Presente do Subjuntivo - Conjunções Subordinativas, 34  Imperativo e Presente do Subjuntivo – Infinitivo – Verbos Regulares e Irregulares, 06  Pronomes Pessoais + a gente, o Exercícios Interativo  10   Quarentena: Indicativo ou Subjuntivo?